Proponen que todas las escuelas de Río Negro enseñen a separar residuos y sumen contenedores

Un proyecto presentado en la Legislatura rionegrina busca que la separación en origen y la gestión de residuos se enseñen de forma obligatoria en todos los niveles educativos de la provincia.

Separar los residuos podría convertirse en un contenido obligatorio en todas las escuelas de Río Negro. Un proyecto presentado en la Legislatura provincial propone modificar la Ley Orgánica de Educación para que la separación en origen y la gestión integral de los residuos sólidos urbanos se enseñen en los niveles inicial, primario y secundario, en todas sus modalidades.
La iniciativa lleva la firma de los legisladores Marcela González Abdala, Martina Valeria Lacour y César Rafael Domínguez. El texto incorpora un nuevo artículo a la ley educativa que obliga al Consejo Provincial de Educación a incorporar estos contenidos y a abordarlos “de manera sistemática y transversal”, es decir, no como una actividad aislada sino a lo largo de distintas materias y años.

De la teoría al aula
El proyecto no se limita a la enseñanza. También prevé que todos los establecimientos educativos implementen sistemas de separación en origen, con contenedores diferenciados por tipo de residuo y señalización adecuada. Las escuelas tendrían un plazo máximo de dos ciclos lectivos, contados desde la reglamentación, para completar esa implementación. El Poder Ejecutivo, a su vez, contaría con 90 días desde la promulgación para reglamentar la norma.
Entre los contenidos a desarrollar figuran la recolección diferenciada, el uso de puntos verdes y el compostaje de residuos orgánicos. La propuesta busca además vincular la separación de residuos con la economía circular y con las oportunidades de trabajo que genera para las cooperativas de recuperadores urbanos.
Para garantizar que los contenidos lleguen efectivamente a las aulas, la iniciativa contempla formación docente continua, con herramientas pedagógicas adaptadas a cada nivel. La autoridad de aplicación podrá firmar convenios con municipios, comisiones de fomento, cooperativas de recuperadores, universidades y organizaciones de la sociedad civil.

Por qué ahora
En los fundamentos, los autores reconocen que en Río Negro ya existen iniciativas de educación ambiental en las escuelas, pero advierten que no están sistematizadas ni garantizadas de manera uniforme en todo el territorio provincial. Por eso plantean que la educación es “una herramienta estratégica para generar cambios culturales profundos” y que la escuela puede funcionar como multiplicadora de esos hábitos en los hogares y en la comunidad. Según el texto, el espíritu de la propuesta no es solo escolar, sino educativo y cultural.
La iniciativa se inscribe en la Ley nacional 27.621 de Educación Ambiental Integral, conocida como Ley Yolanda, sancionada en 2021, que promueve la incorporación de la educación ambiental en todo el sistema educativo. También se articula con la Ley nacional 25.916 de Gestión Integral de Residuos Domiciliarios, que fija los presupuestos mínimos para el tratamiento de la basura en todo el país.

Lo que ya se hace en la provincia
El proyecto llega sobre una base de acciones dispersas. La Secretaría de Ambiente y Cambio Climático de Río Negro entrega desde hace años cestos y bolsones de separación a escuelas e instituciones que los solicitan, y sus equipos técnicos visitan establecimientos para explicar el uso de los puntos limpios, como ocurrió en 2025 en Ingeniero Jacobacci, en articulación con el municipio.
En el plano legislativo, la provincia sancionó a fines de 2025 la Ley 5.835, que instituyó la semana del 17 de mayo como Semana Provincial del Reciclaje para concientizar sobre la separación en origen. La norma fue aprobada por unanimidad.
El desafío de fondo sigue siendo la disposición final. Río Negro cuenta con una ley provincial de gestión integral de residuos sólidos urbanos, la 5.491, y con un plan provincial que busca cerrar los basurales a cielo abierto mediante una gestión regional. En la Región Sur y la zona andina, ese plan involucra a municipios como Bariloche, Dina Huapi, Pilcaniyeu, Comallo e Ingeniero Jacobacci, donde en 2023 todavía funcionaban depósitos de basura a cielo abierto.
Si el proyecto avanza, la separación de residuos dejaría de depender de la voluntad de cada escuela o docente para convertirse en una política educativa común en toda la provincia, con la apuesta de que los chicos lleven a sus casas lo que aprenden en el aula.


Fecha de Publicación: 15/10/2026
Provincia/Región: Río Negro
Fuentes Consultadas: Diario Río Negro, Diario La Arena, Legislatura de Río Negro